martes, 26 de julio de 2016

Libreta de recuperación setiembre

Si no lees bien estas instrucciones, lo harás mal
-En la carpeta dropbox o drive que tienes compartida conmigo, crea un nuevo documento de texto llamado RecSet2015.
-En la libreta no olvides: título de la libreta (libreta digital de Castellano) portada (una imagen), encabezado de página (nombre, curso, recuperación setiembre), númeración de páginas, interlineado 1,5, toda la letra de la libreta debe ser del mismo tipo y tamaño (ejemplo: arial 12), los títulos de las actividades deben ser un poco más grandes que el resto de la letra, la libreta debe tener índice, los textos deben estar justificados (ctrl+J).
EJERCICIOS:
1-Redacción en papel
Escribe en medio folio, como hacemos en clase, una redacción de 100 palabras explicando cómo te han ido las notas de final de curso y cómo te planteas preparar los exámenes de setiembre. Cuando la tengas, le haces una foto y la pegas en la libreta. Para que valga, la foto tiene que poder leerse; no pongas una foto mal hecha, compruebala y repítela si es necesario.
2-Hipervínculos (o enlaces)
Explica en la libreta qué es un hipervínculo y cómo se crea. Utiliza imágenes si lo crees necesario, quedará mejor la explicación. Crea un hipervínculo con el blog de clase en las palabras Aula virtual.
3-Sintaxis
Analiza en un papel las siguientes oraciones. Haz una fotografía y pégala en la libreta:
--Los caracoles de montaña tienen cuernos en la cabeza.
--Mi abuela está cansada por las tardes.
4-Cultura audiovisual
Haz cinco fotografías y pégalas en la libreta que se correspondan con los planos que se indican a continuación. Define cada plano y explica para qué sirve:
Plano general
Plano detalle
Plano contrapicado
Plano cenital
Plano medio
5-Retórica
Busca una definición y un ejemplo de cada una de las siguientes figuras:
Metáfora
Redundancia
Enumeración
Paronomasia
Apóstrofe
6-Resumen
Mira este cortometraje: http://youtu.be/mc4N2R9pjSM haz un resumen de 100 palabras en medio folio. Le haces foto y la pegas en la libreta.


jueves, 2 de junio de 2016

viernes, 6 de mayo de 2016

25-Redacción manuscrita

Escribimos medio folio hablando del origen de la lengua castellana y de las jarchas, los primeros textos escritos que tenemos en lengua romance. 
Corrección, copiar faltas, nota, firma, foto.

lunes, 2 de mayo de 2016

24-Corrector en línea

1-Escribimos en parejas una redacción de 100 palabras sobre la obra que vimos el viernes: La flauta mágica... de las galaxias. Captura de pantalla 1
2-Utilizamos un corrector en línea para corregirla: corrector ortográfico. Capura de pantalla 1
3-Corregimos aquello que nos indique el corrector: captura de pantalla 3 
 

lunes, 11 de abril de 2016

23-La Edad Media

,1 Cronología:

2 Características
3 Géneros
4  Textos literarios: jarchas, Cantar de mio Cid, Libro de buen amor, El conde Lucanor, Coplas a la muerte de su padre. Pega en tu libreta un fragmento de ejemplo de cada uno de los cuatro citados.

jueves, 7 de abril de 2016

22- Marina

Captura de pantalla con las notas de moodle. Puedes recortar la foto, pero que se vea tu nombre.

21- Redacciones manuscritas

Redacción reflexión: ¿Cómo va el corto?// 2redacciones en 3A
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Primer punto libreta 3T

lunes, 15 de febrero de 2016

20- Poesía: estrofas, versos, métrica y retórica

Piensa en una canción cantada en castellano que te guste. Busca la letra en Internet. Copia la letra de la canción en un folio en blanco de manera que quede centrada, con la letra grande y con espacio entre verso y verso.  La canción debe tener como mínimo 11 versos.


La canción del pirata
Con diez cañones por banda,
Viento en popa a toda vela
No corta el mar, sino vuela
Un velero bergantín: 
   Bajel pirata que llaman 
Por su bravura el Temido
En todo el mar conocido 
Del uno al otro confín. 
(...)
José de Espronceda
Fuente: cervantesvirtual.com




La canción del pirata, de Espronceda, cantada por Tierra Santa.

Fase III del cortometraje: grabar, del 8 al 21 de febrero

Fase II del cortometraje: guion

Creación del guion
Crear un documento de texto y guardarlo en la carpeta dropbox/drive del corto. El nombre de este archivo es "Guion"
-Formato: interlineado 1,5 o 1,15, justificar (ctrl J), numerar páginas, encabezado o pie con: nombre del equipo, curso y título de la película
-Escribir el guion (presentación, nudo y desenlace)
-Acotaciones escénicas (qué hacen y dónde) y parlamentos (qué dicen)
-División en secuencias
-División en planos
-Traducción de los parlamentos al inglés o francés 

jueves, 11 de febrero de 2016

19-St Jordi revisitado

Reescribe alguno de los aspectos no contados de la leyenda de Sant Jordi. Puedes utilizar cualquier tipología textual.
Ejemplos:
La carta del dragón a su familia antes de ser vilmente asesinado por Sant Jordi.
Sant Jordi y el Dragón se enamoran a primera vista.
La princesa ha decidido ser madre soltera.
Informe forense del análisis del cadáver del dragón.
Los tuits del rey durante los días del secuestro de su hija.
En realidad la princesa fue quien venció al dragón.
Sant Jordi el cobardica.
La princesa se escapa con el dragón porque ya no aguanta a su padre, que es un pesado.
Últimas publicaciones que hizo el dragón en su muro de Facebook.
Los mossos d'escuadra paran a Sant Jordi en un control cuando iba a ver al dragón.
Sant Jordi no quiere ser caballero, dice que se aburre y que quiere poner una pescadería.
Cuando llega Sant Jordi donde el Dragón, don Quijote se ha adelantado y se ha llevado a la princesa de compras a las rebajas.
(...)

18-Redacción Ciencias Naturales

Actividad de 3ESOC
Haz una redacción sobre la parte del temario del examen de Ciencias Naturales que prefieras. 
Escribe entre 125 y 150 palabras. Corrige otra persona de clase, corrige profesor, nota, copia de faltas, firma, foto, libreta.

lunes, 18 de enero de 2016

FASE I DEL CORTOMETRAJE: ORGANIZACIÓN

Durante los meses de enero, febrero y marzo nos introducimos en el fantástico mundo del cine y desarrollamos un proyecto que consiste en la creación de un corto. Durante este, se trabajan las tipologías textuales, la corrección textual y la ortografía, el lenguaje audiovisual, la expresión oral; la creatividad, la competencia digital y el trabajo en equipo e interdisciplinar. Este proceso se desarrolla en el blog #AudiovisualIJHAET16

           

jueves, 7 de enero de 2016

17-Examen

Pega en tu libreta una fotografía del examen. Es imprescindible que se lea bien el nombre y la nota.