7- Clases de palabras, vi28set12

EJERCICIO: Siguiendo las explicaciones del libro y buscando información en internet si te resulta necesario, elabora un esquema clasificando las clases de palabras: sustantivo (nombre), verbo, adjetivo, adverbio, determinante, pronombre, preposición y conjunción.

Busca una buena definición de cada una, indica sus características, haz las subclasificaciones que correspondan y escribe un ejemplo de cada caso.

Intenta alcanzar la máxima precisión pero con sencillez, estos son tus apuntes para el examen y debes ser capaz de entenderlos.

En papel: realiza el esquema en tu libreta analógica.

Subir nota: realiza el esquema con algún recurso de internet (tipo mind map) y crea el enlace en tu libreta digital.

6- Las lenguas del mundo. Ju27set12.

Pp. 18-19: lenguas del mundo, extinción de lenguas, famílias lingüísticas, la familia indoeuropea, tipos de escritura, lengua y dialecto.
EJERCICIO: 1, 2 y 3 de p. 19.

5- El feisbuc de los anillos 25set12

Ctrl+
1. Abre tu cuenta de feisbuc.
2. Encuentra al Profe de castellano.
3. Solicítale amistad.
4. Intégrate en el grupo 3BValls.
5. Abre el chat en grupo donde estaremos hablando toda la clase a la vez.
6. El profesor lanzará preguntas que deberás responder lo mas rápido posible; obtiene puntuación extra la primera persona que logre responder.
7. Las preguntas y las respuestas del chat deberán aparecer en la libreta (EJERCICIO).

EJERCICIO:escribe una breve reseña del autor consultando información en internet (5-10 ll.). No te limites a copiar y pegar. Lee y selecciona la información que más te interese.

Responde las siguientes preguntas:

1- Encuentra una imagen de cualquier portada del libro "El señor de los anillos".

2- Cuántos libros forman la saga de "El señor de los anillos"?

3- Escribe correctamente el nombre del autor.

4- ¿Qué es una trilogía? Pon un ejemplo que no sea "El señor de los anillos".

5- ¿Cómo se llama el libro anterior a la trilogía del anillo y que sirve para conocer a los hobbits?

6- Descubre en internet los años de publicación de los cuatro libros.

En papel: siéntate con alguien que tenga ordenador y copia en tu libreta las preguntas y las respuestas.

4-Lectura T1, Tres es compañía, J. R. R. Tolkien

El señor de los anillos

A. Hoy lee el profe.
B. Responder en la libreta las preguntas de la página 13, salvo la 7.

·Las primeras son estas: 1. ¿Quiénes participan en el diálogo? ¿Qué otros personajes se mencionan y cuál es su relación con los primeros?/ 2. ¿Por qué Frodo debe anandonar la Tierra Media? ¿Qué dificultades encuentra para emprender ese viaje?/ 3. ¿Cuándo le parece apropiado partir? ¿Por qué?/ 4.¿Qué debe tener en cuenta al elegir su destino? ¿Adónde le recomineda ir Gandalf?/ 5. ¿Cuál es el papel de Gandalf en esta historia? ¿Cómo crees que actuasría Frodo sin su ayuda?/ 6. ¿Cuántos años cumlirá Frodo si es su quincuagésimo cumpleaños? ¿Cuántos cumplirá Bilbo en su centesimovigésimoctavo?/ 8. Seguramente ya conoces la historia de El señor de los anillos. Recuerda su argumento y los personajes principales; escribe un resumen de 10 líneas.

·Busca en DRAE las palabras difundir y postergar. Copia y pega el significado en la libreta.

Enviar hoy la libreta digital por correo con estas preguntas respondidas, como mínimo.

En papel: copia y responde las preguntas en tu libreta de papel.

Subir nota: enviar hoy (20set12) todas las preguntas hechas en tu libreta digital. 

3- Funciones del teclado. Elementos del navegador.

0. Repaso en pantalla de los correos enviados con indicación de errores y destrucción de los demasiado defectuosos.

EJERCICIO

Encuentra información en internet.

1A. Encuentra 15 combinaciones de la tecla de función control (ctrl). Ejemplos: ctrl C copiar, ctrl V pegar. Entre estas 15 deben contarse: cortar, deshacer, negrita, cursiva, subrayado, imprimir, nuevo documento, justificar y seleccionar todo.

1B. Esta lista debes hacerla en una tabla <menú archivo, tabla>.

2. Los navegadores son los programas que nos permiten acceder a internet. Algunos de los más conocidos son firefox, explorer o chrome. Define los siguientes conceptos sobre los navegadores: buscador, barra de direcciones, favoritos (direcciones de interés), enlace (hipervínculo), casa (home), refrescar (volver a cargar-F5) y menú archivo.

                                                                       
En papel: haz los dos ejercicios en papel. Busca la información si tienens algún acceso a internet o pide ayuda en clase.
                                                                                                                                                   ju20set12
Subir nota: con un navegador abierto, haz una captura de pantalla (imp pant) y cópiala en tu libreta digital. Ajusta el tamaño a la página. Con la función "autoformas" dibuja flechas que señalen cada una de estas partes de los navegadore y escribe el nombre.

2-El correo electrónico

El correo electrónico@ es un medio tecnológico muy eficaz para la comunicación. Permite enviar mensajes a cualquier persona con conexión a internet.

FORMATO:
Asunto: tema del mensaje (tan breve como sea posible).
Cuerpo del mensaje:

Saludo inicial:  

texto.

Despedida,

Firma

EJEMPLO:
Asunto: Fotos del finde.

Hola Apolo:

te envío en adjunto las fotos del fin de semana. Nos lo pasamos genial.

Besos,

Dafne

 NORMAS GENERALES DEL CORREO ELECTRÓNICO:
1-Es obligatorio editar el asunto. En este espacio escribimos en pocas palabras de qué va el correo (en la comunicación con el profesor, siempre debe constar como mínimo el curso).
2-Es obligatorio escribir siempre algo en el cuerpo del mensaje y hacerlo respetando el formato propuesto.
3-En todo mensaje es imprescindible saludar y ser amable.
4-Es necesario respetar las normas de ortografía, para ello, pueden usarse correctores y diccionarios (en red, por supuesto, que para algo estamos en el siglo XXI)

EJERCICIO:
A. En tu libreta, prepara un simpático mensaje para el profesor presentándote. Explica quién eres, edad, curso, dónde estudias, dónde naciste, dónde vives y cuentas brevemente alguna de tus aficiones.
B.Escríblelo correctamente: asunto; formato, ortografía y expresión. Consejo: escribir frases cortas.
C.Envíaselo al profesor por correo (ctrlC+ctrlV).
    Subir nota: enlaces. Pon uno en tu mensaje que permita abrir este blog.

CONCEPTOS:

Comunicación, correo electrónico (@), asunto, cuerpo del mensaje, archivos adjuntos, correctores y diccionarios en red. Redactar mensaje, responder, reenviar, bandeja de entrada, bandeja de salida, borradores. Enlaces.

En papel: copiar los apartados FORMATO Y  NORMAS GENERALES DEL CORREO ELECTRÓNICO. Hacer el EJERCICIO en la libreta.

1-Normas de la libreta (%nota)

`·-La libreta puede ser digital o de papel-·´

-Se permite entregar unos ejercicios en papel y otros, en digital-

Normas generales para las dos libretas:

1. Intentamos trabajar con elegancia.

2. Titular la libreta: "Libreta de castellano".

3. Escribir el curso y el trimestre.

4. Numerar las páginas.

En los ejercicios diarios:

5. Escribir la fecha, numerar la actividad y titularla.

En la libreta digital:

6. Justificar todo el documento (ctrl+j).

7. Interlineado 1,5.

8. Márgenes 2,5 cm.

9. Decidir el tipo de letra que se va a utilizar en toda la libreta digital (solo se puede usar uno distinto para los títulos de las actividades). 

10. Decidir el tamaño de la letra (12, 13 o 14); decidir el tamaño de la letra de los títulos de las actividades (14-18).

11. Pueden utilizarse diseños y colores, siempre que no hagan difícil la lectura para el profesor.

12. Crear hipervínculo en el título de la actividad con el ejercicio del blog.

14. Pueden emplearse negritas, cursivas y subrayados.

Subir nota:

15. Pie o encabezado de página: nombre, curso y año.

Gestión de archivos: crea una carpeta con el nombre castellano y guárdala donde quieras (se recomienda mis documentos o escritorio. En la carpeta castellano, crea un documento word/office y ponle de nombre "nombreapellidocurso1T".

Protección de archivos: las excusas "se me ha borrado", "me ha estallado el ordenador", "el perro..." o cualquier otra similar han dejado de tener sentido en el siglo xxi. Para evitar perder tu libreta, envíatela por correo cada vez que la modifiques o (subir nota) aprende a utilizar dropbox.

Se recomienda:

Leer en la pantalla con las letras más grandes posibles (ctrl+ en internet y "zoom" en word/office).