14- La Literatura

1-Apuntes de clase

2-EJERCICIO: encuentra un fragmento breve de ejemplo de cada uno de los tres géneros literarios: narrativa, lírica y teatro. Cópialos en tu libreta.

13- Ejercicios de ortografía en el cuadernillo amarillo

P. 9: 12.

P. 10: 13, 14.

P. 11: 15, 16, 17.

P. 17: 9, 10, 11, 12.

P. 23: 12, 13, 14.

12- Competencias básicas 17/10/14

11- El reto: la lista única de palabras

1

.Hacemos listas de palabras cazadas en la actividad 9 de este blog.

.Las listas de palabras corregidas de cada grupo deben convertirse en una sola lista de toda la clase.

-Lluvia de ideas para solventar el reto planteado...

2

Manualidades: delineamos, escribimos y recortamos fichas con palabras bien escritas. Estas son nuestras faltas de ortografía más habituales.

10- Comprensión lectora: Rufete

1.Buscar en el diccionario: simular, desatino, disparate, inquisidor, compasión, encumbrar, asunto, turba, verdugo, abatimiento.

2.Escribe un párrafo utilizando como mínimo cinco de estas palabras.
3.Convierte las cinco oraciones resumen del ejercicio 2 de la página 13 en un solo párrafo con sentido, un resumen de la lectura Rufete.
4.Resuelve en lápiz en el libro los ejercicios 1 y 2 de lás páginas 12 y 13.

9- Caza de mosquitos ortográficos

En grupos de tres, encontrad como mínimo 20 faltas de ortografía en las redacciones. Haced una lista en un ordenador y enviárosla para que aparezca en las libretas de todo el grupo.

8- Ensayo de comprensión lectora para competencias básicas

Haz una foto de la hoja de las respuestas y ponla en tu libreta.

      

7- Ortografía visual

Entra en este simpático enlace con aplicación para trabajar la ortografía con el método Gabarró, inscríbete y practica.

6- Autogestión del conocimiento: la acentuación

Con información de internet elabora tus apuntes sobre la acentuación:

¿Qué son las palabras agudas llanas y esdrújulas?

¿Cuándo se acentúan las palabras agudas llanas y esdrújulas?

¿Qué son los hiatos y cuándo se acentúan?

¿Qué es la tilde diacrítica? Pon 10 ejemplos