28-Ejercicios examen y teoría asociada

8 (10), 10 (13), 15 (5, 6), 16 (7, 8), 17 (9, 10, 11, 12), 20 (5), 21 (6, 7, 8), 22 (10), 23 (12, 13, 14)  27 (6), 28 (7, 8, 9), 29 (11, 12, 13), 30 (14, 15, 16), 31 (18, 19), 35 (6, 7, 8), 36 (9, 10, 11, 12), 37 (13).

MORFOSINTAXIS:

Tipos de palabras:

• Determinantes; tipos.
• Nombres; tipos; género y número. El sintagma nominal.
• Adjetivos; el CN; oración subordinada adjetiva. Grados del adjetivo.
• El verbo: pretérito perfecto simple y pretérito imperfecto de indicativo.

Los morfemas: partes de la palabra. Tipos: derivativos y flexivos; prefijo, lexema, sufijo. Palabras simples y derivadas.

Oraciones impersonales y sujeto elíptico.

ORTOGRAFÍA:

B/v; acentuación: hiatos, diptongos, triptongos, casos especiales, diacríticos. Los signos de puntuación.

LINGÜÍSTICA:

Tipos de oración según la intención del hablante.
LENGUAJE CINEMATOGRÁFICO:
Los planos.

VOCABULARIO:
Palabras de la lectura: Rufete, de Pérez Galdós

27- Lectura t2: Rufete, de Pérez Galdós

Ejercicios 1, 2, 3 de las páginas 12 y 13.
Vocabulario: desatino, pastar/pasto, yacer, polizontes, tutela, constreñir, ser menester, maquinalmente, abatido, eminente, espantajo, bosquejo

26- El cortometraje. Los planos cinematográficos.

Copia en tu libreta digital los apuntes sobre el cortometraje que encontrarás en moodle.

Ejercicio: en los apuntes encontrarás una lista de planos (por tamaño y por angulación). Busca información en internet sobre cada uno de ellos (definición y utilidad) y haz una fotografía para ejemplificar cada uno de ellos. Copia las fotos en tu libreta digital y escribe la definición de cada uno de ellos y para qué sirven.

25- La redacción mental

Sin escribir nada, pero preparándolo en tu cabeza, hablarás durante un minuto delante de la clase. Empezarás diciendo "La mejor/peor comida de estad fiestas ha sido..."

24- Las novedades ortográficas de 2010

Novedades ortográficas

23- Ejercicios del cuadernillo

P. 8 (10), p 10 (13).
P. 15 (5, 6), p. 16 (7, 8), p. 17 (9, 10, 11, 12).
P. 20 (5), p. 21 (6, 7, 8), p. 22 (10), p. 23 (12, 13, 14).

Inicio segundo trimestre
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Final primer trimestre

22-Autogestión del conocimiento: los signos de puntuación

Busca en internet la siguiente informació y elabora tus apuntes sobre los signos de puntuación.
Definición de cada uno: punto, coma, punto y coma...
Punto (tres tipos más abreviaturas), coma (7), punto y coma (2), dos puntos (4), puntos suspensivos (3), interrogación, exclamación, raya (2), comillas (2), guion (3), paréntesis (2).

Explicación de cómo se relacionan los puntos suspensivos, la interrogación y la exclamación con el resto de signos de puntuación.

21- Nuevas palabras

Primera actividad del segundo trimestre:
Busca en internet qué son: abreviaturas, palabras compuestas, parasintéticos, siglas, acrónimos y palabras derivadas; escribe una definición y cinco ejemplos de cada.
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FINAL DEL PRIMER TRIMESTRE

20- Presentar libreta y final trimestre

19- Diálogo teatral en clase.

3C

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3D

18-Examen sintaxis

17- Actividad digital

Cuestionario moodle pendiente: las funciones del lenguaje.
Examen moodle de lectura:

3D: Las lágimas de Shiva

3C: Marina

Control libretas.

16- La oración

CD, CI, ATR, CC, C.Pred, CRV.

15- Sintagma nominal y sintagma preposicional

Introducción y generalidades: el complemento de nombre (CN).

Todo parece indicar que la sintaxis nos divierte.

14- Examen

Entradas 1-11 de esta aula virtual.

13- 18.10.13 El correo electrónico, pedir canciones

Entra en el intranet del Instituto, ieducació, y lee el mensaje que te he enviado. Haz el ejercicio que se propone.
Petición: queremos bailar.
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Deberes&Rumba: El gat rumbero, La pegatina (vídeo youtube, no abrir en clase).

12- 14.10.13 Presentación lectura.

Elementos de la narración: narrador, personajes, acción, tiempo, espacio.
3esoC: Marina, de Ruiz Zafón.
3esoD: Las lágrimas de Shiva, de Cesar Mallorquí.
En poco más de un mes haremos examen de lectura.

11- Textos literarios y no literarios

¿Cómo distinguimos el texto literario del no literario?

¿Cómo distinguimos los géneros literarios?

Ejercicio: busca un fragmento de un texto no literario (3 o 4 líneas) y tres literarios: poesía (una estrofa), teatro y narrativa (3 o 4 líneas). Explica el porqué de cada elección.

10- Hipervínculos

Creación de un enlace o hipervínculo.
Ejercicio: crear enlace en cada título de la libreta con la entrada del blog.

9- 7.10.13 Introducción a la Literatura

Descarga los apuntes de moodle y copia y pega en tu libreta digital. Si la haces en papel, copia a mano o imprime.
ESQUEMA DEL TEMA:

.La Literatura como expresión artística y como acto de comunicación.

.El material de la Literatura y su lenguaje.

.Transmisión de la Literatura: oral, escrita y digital.

.Lenguaje denotativo y lenguaje connotativo (objetivo y subjetivo). Las figuras retóricas.

.Los géneros literarios: poesía, novela y teatro.

Ejercicio: reescribir la redacción inicial observando las correcciones del profesor.

8-Correcciones

Correcciones: acentuación, p.7 (6), palabras diccionario+riñón y abreviaturas, libro ejercicios p.6 (4,5) p.9 (12), p.10 (14), p.11 (15,16,17), busca en el diccionario sinónimos de narración y de hechos.
Inicial moodle pendiente (14:05) o redacción inicial pendiente.

7-2.10.13 La narración: tema y estructura.

Los textos son actos de comunicación.

Tipos de texto: (ver libro, tema 1)
Texto narrativo: explica hechos protagonizados por unos personajes en un tiempo y un espacio.
Elementos de la narración:

TEMA:

ESTRUCTURA EXTERNA:

ESTRUCTURA INTERNA:

NARRADOR:

PUNTO DE VISTA:

PERSONAJES:

ESPACIO:

TIEMPO: 

orden (analepsis y prolepsis) y duración (mucho tiempo en poco texto; poco tiempo en mucho texto).

Ejercicio: busca en el diccionario sinónimos de narración y de hechos.